BAB 1 Kelas 4 Semester 2 ( Mari Belajar Q.S. al-Fiil)

1. Kompetensi Dasar (KD)

1.1 Terbiasa membaca al-Qur’an dengan tartil.

2.1 Menunjukkan sikap kerjasama dan peduli sebagai implementasi dari pemahaman makna Q.S. al-Falaq, dan al-Fiil.

3.1 Memahami Q.S. al-Falaq, dan al-Fiil dengan baik dan benar.

4.1.1 Membaca Q.S. al-Falaq, dan al-Fiil dengan tartil.

4.1.2 Menulis kalimat-kalimat dalam Q.S. al-Falaq, dan al-Fiil dengan benar.

4.1.3 Menunjukkan hafalan Q.S. al-Falaq, dan al-Fiil dengan lancar.

2. Tujuan Pembelajaran

Peserta didik mampu:

a. Memahami Q.S.al-Fiil dengan baik dan benar.

b. Membaca Q.S. al-Fiil dengan tartil.

c. Menunjukkan hafalan Q.S. al-Fiil dengan lancar.

d. Menulis kalimat-kalimat dalam Q.S. al-Fiil dengan benar.

Materi Pembelajaran

    Membaca Al Quran adalah ibadah. Allah SWT telah memerintahkan kepada umat-Nya agar membaca Al Quran dengan cara yang benar. Agar dapat membaca dengan benar, kamu harus sering berlatih membaca Al Quran. Membaca Al Quran harus dengan tartil dan jelas. tartil maksudnya perlahan-lahan dengan memperhatikan ilmu tajwid dan harakatnya Selain kita baca, Al Quran harus kita pelajari, serta kita amalkan isinya dalam kehidupan sehari-hari.

  

1.Apakah kamu tidak memperhatikan bagaimana Tuhanmu telah bertindak terhadap tentara bergajah?

2.Bukankah Dia telah menjadikan tipu daya mereka (untuk menghancurkan Kakbah) itu sia-sia?

3.dan Dia mengirimkan kepada mereka burung yang berbondong-bondong

4. yang melempari mereka dengan batu (berasaf) dari tanah yang terbakar

5.lalu Dia menjadikan mereka seperti daun-daun yang dimakan (ulat)

    Pokok isi yang terkandung dalam surat Al Fiil antara lain mengisahkan tentang bala tentara yang mengendarai gajah dari Yaman yang dipimpin oleh Abrahah yang bermaksud menghancurkan Kakbah. Peristiwa tersebut terjadi pada tahun kelahiran Nabi Muhammad SAW, sehingga tahun kelahiran Nabi Muhammad SAW dikenal sebagai tahun gajah. Disebut tahun gajah karena Abrahah dan tentaranya menggunakan kendaraan gajah.

    Abrahah merasa iri karena Ka'bah dikunjungi dan dihormati banyak orang. Abrahah kemudian membangun tempat peribadatan yang sangat indah di ibukota Yaman. Tetapi orang-orang lebih senang mengunjungi Kakbah. Abrahah berpikir selama Kakbah masih ada, tidak ada yang akan datang ke tempat peribadatannya. Maka is memutuskan untuk menghancurkan Kakbah.

    Saat Abrahah dan pasukannya menuju Kakbah, Allah SWT menunjukkan kekuasaan-Nya yaitu gajah yang dikendarai Abrahah selalu membelok ke arah lain ketika diarahkan ke Mekkah. Hal itu menyebabkan pasukan lain pun ikut membelok ke arah yang sama. Kejadian itu berkali-kali terjadi. Akhirnya Abrahah berhasil mengarahkannya menuju Mekkah.

    Ketika tentara gajah berhasil mendekati kota Mekkah, langit tiba-tiba menjadi sangat gelap. Dari kegelapan, datanglah beribu-ribu ekor burung ababil yang membawa batu panas. Batu tersebut berasal dari neraka Sijjil. Ketika batu-batu dijatuhkan mengenai tentara bergajah, maka hancurlah yang terkena batu tersebut. Akhirnya Kakbah terhindar dari kehancuran.

Terdapat beberapa pelajaran yang bisa diambil dari surat Al Fiil, antara lain :

a. Allah SWT Maha Besar. Sebesar apa pun usaha manusia untuk menentang Allah SWT,

manusia tidak akan mampu mengalahkan kekuasaan Allah SWT sedikitpun.

b.Siapa pun yang menentang Allah SWT pasti hancur.

c.Menjadi manusia tidak boleh sombong. Kekuasaan, kekayaan, kepandaian, ataupun rupa fisik semuanya dari Allah SWT. Manusia tidak berhak sombong atasnya.

Memperbiki bacaan Q.S Al-Fiil

Menghafal Q.S Al Fill

    Agar mudah menghafal surat Al Fiil, caranya lafalkan surat Al Fill berulang-ulang hingga hafal. Atau kalian dapat mendengarkan rekaman handphone, kaset, CD/DVD atau media dari secara berulang-ulang. Perhatikan pelafalan dari masing-masing ayat surat Al Fiil dengan cermat.

Sumber :

1. Al-Qur'an Online

2. Buku Guru

3. Buku Siswa

4. LKS

Setelah menyelesaikan materi ini silahkan untuk mengerjakan soal ulangan harian sebagaimana berikut ini ,

Soal Ulangan Harian BAB 1 Kelas 4 Semester2

1. SD Negeri Gunungtelu 01

2. SD Negeri Pangawaren 02

3. SD Lainnya

Mohon untuk dikerjakan sampai mendapatkan nilai maksimal